C' est le mardi à partir 9h15 à 10h15. En un trimestre on fait un atelier pendant  5 séances.

Et en une année, on a 5 ateliers, arts plastiques, constructions, sciences, règles de sécurité, danse et philosophie.

Nadine la maîtresse des CM1-CM2 s'occupe des règles de sécurité.

Sophie la maîtresse des CE1-CE2 s'occupe de la science.

Céline la maîtresse des petits et moyens sections se charge des ateliers de constructions.

Marie-Laure ATSEM de Céline se charge de l'art plastique.

Christine la maîtresse des grandes sections et CP se charge de la danse et philosophie

C'est trop cool les ateliers du mardi!

Morgiane

On a travaillé sur la bataille de Gergovie qui a opposé  Vercingetorix et Jules Cesar

Lors de  cette bataille Vercingetorix à gagné  contre Jule Cesar  mais plus tard dans le temps, Jules Cesar viendra se venger dans la ville d'Alesia où cette fois Vercingitorix va perdre cette bataille puis se rendre.

l'Antiquité se terminera en 751 puis le Moyenne âge commence.

Mathias

A la récréation, on s'amuse à l'épervier, au ballon prisonier, au foot...

Les maternelles sont dans la cour du haut avec les CP.

Les CE1, CE2, CM1, CM2 sont dans la cour du bas.

La récréation du matin commence à 10H15 et se termine à 10H45..

Elle dure 30min. Pendant 30 minutes, on s'amuse .

Les maternelles ont des vélos.

La cour du haut posséde un préau. Quand il pleur on peut prendre l'air sans se mouiller.  la cour du bas un terrain de foot et une table de ping pong.

C'est un moment où on peut courir et se défouler un peu.

Il y a 3 maitresses qui accompagnent les élèves qui vont dans la cour du bas . Elles s'appellent Sophie, Nadine et Maryline.Quand elles tapent dans leurs mains, cela signifie qu'il faut rentrer en classe.

L'après midi, elle commence à 15H15 et se termine  a 15H30.

Sophie accompagne le lundi matin et le jeudi après midi.

Nadine le lundi après-midi et toutes les récréations du vendredi.

Les maternelles ont deux maîtresses .Elles s'appellent: Céline, Christine et parfois  Marie Laure. Les maternelles ont plus de récréation car il faut ranger les vélos.

Laura

Nous faisons le jogging d'écriture tous les matins .Quand on arrive à l'école, on s'installe.Et on se met tout de suite au travail . Nous avons un thème, par exemple il faut qu'on raconte notre week-end. Après on peut dire notre texte et la maîtresse interroge des élèves. La maîtresse interroge certains élèves pour savoir s'ils n'ont pas bâcler leur travail.

Aussi, il y a des fois où on a un texte libre et des tas d'autres thèmes et on peut inventer des choses si ne trouve rien.

Nathan

le jardin de l'école se compose :

• d'un bassin à oiseaux.
• d'un tilleul entouré d'un banc.
• d'un hotel à insectes.
• des carrés de jardin.
• des composteurs.
• d'un récupérateur d'eau de pluie pour arroser les plantations.

Les outils du jardin : :il y a le  rateau, le transplantoir, la serfouette,le plantoir à bulbes.

Au jardin, on sème, on repique, on desherbe...Nous alimentons notre composteur avec les déchets de la cantine.On rècolte les légumes que l'on ramène chez nous. Avec les fruits, nous faisons de la confiture.

Tous les vendredi après-mici,,on va au jardin. Nons y allons groupe par groupe et on s'amuse bien. 

  Julien

Au départ on était sous le préau j' ai  essayé de  reconnaître mes amis déguisés. Il y avait

- carton man

- un blessé

- une fille

- obélix

- dark vador

mais je vais pas tous vous les dire. On est allé dans les classes, la maîtresse nous a expliqué ce qu 'on allait faire :

- des jeux d'habilité.

- la ficelle à bonbons.

- lance balle.

- des coloriages.

- des photos .

Après , on est allé dans la cour, on a fait un concours du déguisement le plus original. Ensuite, on a gouté  les gâteaux préparés par les parents et on est rentré tous chez nous : C'était les vacances.

Hugo.

Nous sommes allés dans la salle de motricité pour faire du pain.Le boulanger nous a montré des photos de machine pour faire la pâte à pain et on a posé des question sur son métier. Il nous a donné des morceaux de pâte. On a bien malaxé la pâte et après on l'a mis à la forme du pain. Les personnes de l'Association Mémoire Trivienne ont fait cuire notre pain pendant 1h30 dans un four à pain à bois. Pendant ce temps, nous avons  travaillè dans la classe.

A la sortie de l'école,  nous l'avons recuperé avec une carte postale de notre commune .

Le soir, nous avons pu le déguster en famille, il était très très bon.

Matéo